направление: HR практика: подбор, адаптация, мотивация,оценка, аттестация, обучение персонала
кол-во дней: 2
вендор: Бизнес - тренинг
кол-во часов: 16
код курса: SS-56
Цель:
Дать базовые понятия эффективной службы персонала и построения HR менеджмента в компании. Показать методы мотивации сотрудников и стратегии управления персоналом. Приобрести знания по эффективному подбору персонала.
Участники: руководители HR подразделений, начальники ОК, специалисты отделов по управлению персоналом.
Основные задачи обучения:
-
Самые актуальные вопросы современного HR-менеджмента: стандарты создания эффективной службы персонала
-
Технологии подбора, отбора и оценки персонала, факторы мотивации сотрудников
-
Методы организации внутренних коммуникаций, построения и поддержки корпоративной культуры компании.
По итогам семинара:
-
разработаете экономичные алгоритмы подбора персонала в Компанию
-
определите актуальные в современное время источники и методы поиска
-
проработаете методы отбора специалистов
-
научитесь проводить структурированное, стрессовое и т.п. интервью и оценивать потенциал кандидата
-
будете использовать ассессмент или его элементы как инструмент отбора персонала узнаете об эффективных системах адаптации для различных категорий персонала
-
оцените и скорректируете аспекты формирования бренда работодателя и лояльности персонала
-
рассмотрите алгоритм формирования продуктивной корпоративной культуры
Тема№1. Управления человеческими ресурсами.
-
Организация HR менеджмента в компании
-
Системный взгляд на управление персоналом
-
Основные управленческие навыки HR - руководителя
-
HR менеджмент
-
Особенности и специфика HR менеджмента
Тема№2. Подбор персонала
-
Процесс подбора персонала и взаимодействие с другими департаментами компании
-
Управление карьерой сотрудника
-
Оценка персонала при подборе. Анализ резюме, собеседование, кейсовое и ситуационное интервью. Стрессовое интервью. Тестирование
-
Ошибки при подборе, «+» и «-»
-
Мировые технологии подбора персонала
-
Психологический анализ соискателя
-
Hunting, Executive search
-
Групповое собеседование
Тема№3. Адаптация персонала
-
Главная Цель системы адаптации — снижение издержек организации
-
Процесс адаптации персонала в организации.
-
Отличие адаптации от испытательного срока.
-
Адаптация новичков и адаптация работающего персонала Управление адаптацией персонала. Планирование адаптации персонала.
-
Стадии процесса адаптации.
-
Оценка готовности, ориентация, действенная адаптация, функционирование Организация документационного сопровождения процесса адаптации.
-
Положение об адаптации, адаптационный лист и другое Контроль результатов адаптации. Условия успешной адаптации. Факторы, влияющие на адаптацию.
-
Сроки адаптации
Тема №4. Мотивации персонала.
-
Теории мотивации (Герцберг, Маслоу, МакКлелланд, Макгрегор, Врум, Оучи, Гастев, Портер-Лоулер, Теория поколений X и Y)
-
Положительная и отрицательная мотивация
-
Внутренняя и внешняя мотивация
-
Особенности мотивации руководителей
-
Особенности мотивация сотрудников
-
Мотивация поколений X, Y
-
Тестирование участников
-
Практика
Тема 5. Планирование обучения.
-
Выделение целевых групп сотрудников
-
Планирование многоуровневой системы обучения (обучение новых сотрудников, адаптация к новым позициям, повышение квалификации старых)
-
Как выявить потребность в обучении (способы диагностики потребностей в обучении)
-
Определение краткосрочных и долгосрочных целей обучения
-
Выбор форм обучения в зависимости от целей обучения и экономическойцелесообразности (Система наставничества (кураторства) в организации, Виды делегирования полномочий и ответственности, Ротация персонала, Стажировки, Формы обучения вне работы, Краткосрочные программы обучения, Долгосрочные программы повышения квалификации (MBA, курсы переподготовки), Формы самообразования)
Тема№6. Аттестация персонала
-
Внедрение системы аттестации или формальной оценки: все «за» и «против»;
-
Структура процесса аттестации;
-
Сроки проведения, график.
-
Оценка деловых и личных качеств работника
-
Изменение условий трудового договора по итогам аттестации (перевод, перемещение, изменение оплаты труда и т.д.)
-
Увольнение по итогам аттестации
-
Ответственность работодателя за нарушение прав работника при проведении аттестации
Методы проведения:
В основе тренинг-семинара лежит интерактивная методология – активное вовлечение участников в процесс обучения. Основные методы: мини-лекции, групповые дискуссии, мозговые штурмы, групповая дискуссия, работа в малых группах, мини-презентации, примеры из практики.